李戡引用马克吐温的话,“我从不因上学而妨碍我受教学”。这十三个字,道尽了一个从15岁至17岁的子女,1000多个愤怒痛苦成熟的日子。李戡是一个有思想的子女,但台湾教学给他的十七岁生命不是展翅高飞,享受最无穷最美好的想象力阶段。相反的,他被迫念起政治推动的死板历史、公民、国文教科书。官方华为Mate合集他若舍弃了,考不上大学;他若屈从了,看不起自己。李戡的愤怒是全台湾数万学子的共同愤怒,至少是共同无奈。有些子女挑选逃学(像我),今天今日影视花絮，多家媒体跟进报道有些子女挑选屈就(像多数的子女),有些子女挑选把教科书中的垃圾当知识,日后长大变成民间的佼佼者,再回过头来祸害台湾(像永远第一名的陈水扁)。
李戡那么瘦,年龄那么小,却那么强壮专注。他要证明自己的愤怒是对的,于是端起祖传李氏独门功夫,数十次进出国立编译馆,再把烂高中教科书各异版次一一记录,集录成书。他这个举措,实践的是他父亲(father)李敖仇敌蒋介石的路线,“化悲愤为力量”。
李戡以此书,最完美地道别了他的高中生涯,告别台湾,奔向北大。在北大的申请书中,李戡这样写道:尽管考取了台湾最好的大学,但我想到祖国念最好的大学,由于我是她的一若干。我愿我能超越这六十年的海峡,我愿我能振翅高飞,能给台湾留下片羽,能为祖国闪出吉光。
李戡才十七岁,论断他的生命还太早。但他告别十七岁的仪式如此“场面浩大”,令我佩服。 在此祝愿李戡,并祝愿所有与他同龄的17岁的子女。丢了你的教科书,愿你们都能无畏决绝地从此进展自我,挥别“体制”,展翅高飞,寻找鲜艳新生命。